北京教育科学研究院与史家小学学校品牌提升项目启动

2017-08-26 09:55 来源:光明网 
2017-08-26 09:55:46来源:光明网作者:责任编辑:丛芳瑶

  2017年8月25日,北京教育科学研究院与史家小学学校品牌提升项目启动暨培训会在史家小学举行。“史家小学学校品牌提升项目”是北京教科院与史家小学合作实施的学校发展项目,目标是进一步挖掘史家小学的课程和教学潜力,在学校层面落实核心素养,并提升学校的品牌价值。项目周期为三年(2017-2019),主要任务包括:1.通过科学方法进行品牌诊断与定位、品牌设计与实施、品牌评估与宣传,进一步提升学校品牌。2.聚焦于新时代核心素养,在北京教科院基教所先期开发的A-S-K课程基础上,开发实施A-S-K史家课程体系。

  史家小学自1939年建校至今已70余载,在历届校长的带领下,逐步成为北京市乃至全国基础教育名校,并成立了史家教育集团。2014年北京市基础教育开始了深化综合改革,推出了包括盘整教育资源、横向联合、纵向贯通、学区制、教育集团、集群、组团、联盟、九年一贯制、对口直升等多种举措,开启了教育新时代。在新一轮的教育改革浪潮中,如何深化史家品牌内涵并带动集团学校共同发展,如何回应核心素养培养的要求,是学校亟待解决的问题,也是学校仅仅依靠内部力量无法解决的问题。鉴于此,史家小学将与具有雄厚专业实力的北京教育科学研究院倾力合作、携手共进。

  北京教育科学研究院作为教育研究的专业机构,拥有强大的教科研专职人员队伍,承担多项国家、北京市教育改革与发展关键性课题及项目,在学校发展领域有着丰富的改进实践经验,能为史家小学品牌提升提供更加科学化、系统化、专业化的理论与技术支持。此外,针对如何培养学生的核心素养,北京教育科学研究院已先期开发并实验了A-S-K课程,A-S-K 课程针对九年义务教育进行整体设计,核心素养贯穿学校课程体系,每学年目标围绕学生发展关键期,实现学科发展目标和未来核心素养目标的整合。课程通过PRE课程、学科攻关课程、融通课程,从态度(Attitude)、技能(Skill)和知识(Knowledge)三个维度进行进阶式培养,为学生终身学习、终身发展和适应未来社会奠定基础。

  “史家小学学校品牌提升项目”作为专业科研机构与名校点对点的合作项目,强调合作意识、探索精神和结果引导,科研机构是教育改革的同行者和引路人,学校是教育改革的开拓者和实践者,双方深度融合、精诚合作,共同实现对深综改的深化和发展路径的新探索。

 

[责任编辑:丛芳瑶]

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