十岁上大学,“早快好省”能换来幸福吗

2017-09-13 17:40 来源:光明网-时评频道 
2017-09-13 17:40:12来源:光明网-时评频道作者:责任编辑:陈城

  作者:土土绒

  4岁起在父亲开办的私塾里读书,10岁就考入商丘工学院,最近,一位河南女孩 “火”了。有人称其为“神童”,也有人怀疑是“炒作”。但作为一个妈妈,笔者感受到的却是心疼。

  上大学,不光意味着高考分数超过了某个高校的录取分数线,更意味着她应该有独立生活的能力,有基本的人际交往能力,有独立面对各种难题、挫折和意外的能力,有随时走向社会的能力,而这个稚气未脱的小女孩,她准备好了吗?都说3年一个代沟,而河南女孩的同学普遍比她大了七八岁,并且都是通过义务教育正常升学而来,跟她的经历完全不同,他们之间能成为朋友吗?

十岁上大学,“早快好省”能换来幸福吗

  基于教育规律的反思,即使河南女孩真的是个“神童”,或者说被培养成了“神童”,这些问题一样不可忽略。十年树木,百年树人,教育不光是知识的灌输,更是完整人格的培养。而这一点,需要学校教育、家庭教育和社会教育的共同努力。我国的义务教育之所以规定了9年的时间,就是因为这是一个循序渐进的过程,要不然,仅仅用时间上的“早”和“快”作为衡量标准的话,相信会有很多人能用更短的时间通过某个高校的录取线。

  上个世纪八九十年代,中国高校一度兴起过创建“少年班”的热潮。在那样一个科技人才严重断档的特殊年代,少年班为国家的人才培养做出了贡献,但也出现了一系列的问题。十四五岁的少年进入大学,接受“超前”培养,他们同样被誉为“神童”,但并不是每个人都成为了行业精英。他们当中,有的毕业之后选择了出家,有的跟导师关系恶劣而不得不中断了求学,还有的甚至患上了精神疾病。

  现在,国内仍然开设“少年班”的大学只剩下了3所,北大、清华等一流高校则早就停止了少年班的招生。许多教育界专家都在质疑“少年班”模式是否揠苗助长,而那还是14岁的少年在接受了系统的学校教育之后的结果。一个10岁的孩子通过私塾考上大学,是否更加操之过急了呢?

  近日网上热议的“程序员精英被骗致死”事件,虽然事实还不清楚,但是从死者的自述和聊天记录截屏可以看出,这位程序员虽然在专业方面堪称精英,但是在人际交往、社会经验上却能力堪忧。而最后导致他死亡的,除了外界因素以外,他本人处理问题的能力太弱也是不可否认的。人生是一场漫长的旅行,不是一次短跑竞赛,仅仅追求“赢在起跑线上”有什么意义呢?赢了开头不代表能赢到最后,家长和社会唯一应该做的,是努力培养孩子的独立人格,让他拥有自己处理问题的能力,并自己去选择未来的人生。如此,即使失败,也不会后悔。

  笔者丝毫不怀疑这位爸爸对女儿的爱,但很担心他“早快好省”教育观会误导他人。现在家长的教育“军备竞赛”已经到了白热化的程度,人为地“打造”出一个10岁上大学的神童更是给这种焦虑“火上浇油”。现在的教育界,是最需要“平常心”的时候,就别再用“早快好省”的理论给孩子家长加压了。(土土绒)

[责任编辑:陈城]

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